Kategorie: Buchstabentag

Buchstabentag und Theater

Wir arbeiten uns weiter durch, die Hälfte der Buchstaben ist fast geschafft. Da vieles bereits gewohnt ist, wird die Arbeitsgeschwindkeit auch immer schneller und es können weitere Stationen diazugebracht werden bzw. verändert werden. Zusätzlich zur Arbeit mit dem Tablet, werden die Kinder auch immer mehr mit dem Computer vertraut und schreiben immer mehr. Nach dem Buchstabentag ging es bereits zum dritten Mal ins Theater Akzent. Wir schauten uns das Theaterstück „Nikki“ an. Den Kindern hat es gefallen!

Buchstabentag

Wir sind wieder zurück aus den Ferien und starten am Donnerstag gleich wieder mit unserem nächsten Buchstaben. Heute erlernten wir das R r. Dazu standen wieder einige Stationen bereit um den Kindern das Lernen mit viel Freude zu gestalten. Auch der BeeBot gehört mittlerweile zu einem Fixstation, dazu und die Kinder werden immer besser, wenn es darum geht die Biene richtig zu programmieren.

Buchstabentag – Kekse backen – Coding

Der vorletzte Tag vor Weihnachten war besonders aufregend und ereignisreich. Zuerst startete wir wie gewohnt am Donnerstag mit unserem neuen Buchstaben. Heute erlernten wir das T. In verschiedenen Stationen erarbeiteten die Kinder auf spielerische Weise den Buchstaben. Der BeeBot war heute eine besondere Challenge, da die Aufgabenstellung heute etwas verschärft wurde (Strich in der Mitte hinunter fahren, umkehren, wieder hinauffahren). Anschließend wurden Kekse gebacken. Mit der Unterstützung einer Mama entstanden Leckerbissen und aus dem restlichen Teig bekamen wir noch jeder ein Vanillekipferl. Zum Abschluss wurde wieder ein bisschen programmiert. Wir erweiterten die Befehle         und erkannten neue Wege.

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Buchstabentag der achte

Heute stand bereits unser achte uns somit vorletzte Buchstabe dieses Jahr am Programm. Es dreht sich alles um das U. Wie bereits letzte Woche kam auch diesmal wieder der BeeBot zum Einsatz und sollte die Form eines U abfahren. Zusätzlich entstand eine abgewandelte Station am Computer. Hierbei sollte sich die Kinder erstmals in einer Tabelle eintragen und daneben ihre Wörter hineinschreiben.

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Buchstabentag und Programmieren 2. Tag

Heute starteten wir mit unserem nächsten Buchstaben, dem N. Für die Kinder schon zur Gewohnheit geworden ist der Buchstabentag, der in seinen Stationen immer wieder Abwechslung findet. Zusätzlich wurde heute zum Beispiel der Bee Bot eingesetzt. Diesen sollten die Kinder in Teams so programmieren, dass er die Form eines N fährt. Anfangs schwerer als man denkt. Im Englischunterricht haben wir heute das erste Mal Bingo gespielt und werden dies sicherlich jetzt öfter in den Unterricht einbauen. Abschließend wurde wieder ein bisschen selbstständig mit Hilfe des iPads programmiert und ein weiteres Kapitel (Labyrinthe) abgeschlossen. Zum Abschluss gab es einen weiteren Teil der Adventgeschichte, ein Kind wurde gezogen und durfte den Adventkalender öffnen und der schon bekannte Klassenrat durfte auch nicht fehlen. In diesem werden Wünsche, Beschwerden, Anregungen und Probleme besprochen.

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Hurra! Der erste Schnee …

Das Wetter hatte am Donnerstag eine Überraschung parat. Es schneite in der Früh und über Nacht ist schon einiges an Schnee liegen geblieben. In einer Spontanaktion wurde Schneegewand einpackt. Nach einem gelungenen Buchstabentag, der von einem Schneesturm vor dem Fenster untermalt wurde beschlossen wir unser Schneegewand anzuziehen und uns in den ersten Schnee zu stürzen. Es entstanden erste Kugeln für Schneebälle, Schneeengeln (Kinder im Schnee liegend) und natürlich wurden Schneeballschlachten ausgefochten.

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Buchstabentag und Theater Akzent

Ganz ungewohnt war es heute die Kinder wieder in anderen T-Shirt Farben zusehen. War es jetzt die letzten acht Schultage so, dass sie entweder alle die gleiche Farbe oder viele davon die gleiche T-Shirtfarbe hatten. Wir begannen unseren Tag mit einem weiteren Buchstabentag. Heute erlernten wir das S. Danach ging es direkt ins Theater Akzent. Wir sahen uns Lilly und die Angstfee an. Die Kinder waren begeistern von dem Stück. Nach einem ereignisreichen Tag findet das Projekt morgen seinen Abschluss mit einer Projektpräsentation.

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Farbprojekt 3.Tag – Gelb

Donnerstag, die dritte und letzte Grundfarbe Gelb begleitet uns durch den Tag. Gleichzeitig fand auch ein weiterer Buchstabentag statt und wir erlernten das O. Es wurde fleißig gearbeitet und entstand Freude, dass wir schon Oma schreiben können. Außerdem besuchte uns The Hungry Caterpillar (Die Raupe Nimmersatt) im Englischunterricht mit ganz vielen Farben, Früchten und Gemüsesorten. Auch wir selbst stärkten uns mit einer gesunden und gelben Jause. Weiters besprachen wir unsere gelben Lieblingsgegenstände und sammelten sie zusammen. Abschließend gestalteten wir einen Löwen aus Karton.

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Bereits der dritte Buchstabentag

Heute war unser dritter Buchstabentag. Wir haben das M erlernt. Für die Kinder gab es eine große Auswahl an Stationen. Die Stempelstation war diesmal neu. Bei dieser konnten die Kinder mit Hilfe von Stempeln ein vorgezeigtes Muster auf ihren „Stempel Profi Pass“ stempeln. Da wir nun drei Buchstaben können, ist es auch bereits möglich einfache Wörter zu schreiben und zu lesen. Morgen werden wir das erste Mal laufen gehen, die Kinder freuen sich bereits die ganze Woche darauf. Bereits der dritte Buchstabentag weiterlesen